同等学力申请硕士学位包含课程考核和论文撰写与答辩两个阶段,分阶段缴纳学费。 (1)课程考核阶段:申请人自资格审查合格之日起,须在规定年限之内修完所学专业硕士研究生培养方案规定的相关课程,考核合格,并通过外国语、学科综合水平全国统一考试。 (2)硕士学位论文撰写与答辩阶段:申请人必须在完成规定学分,通过国家统一组织的外语水平和学科综合水平考试后向学校提出学位论文申请,申请人通过考试后,应积极主动与导师联系,因个人原因导致无法进入论文阶段的,学员自己一力承担。并根据学院论文阶段工作安排,在学校规定时间内完成硕士论文撰写、评审、预答辩、答辩等工作。
课程设置按学校相应专业硕士研究生培养方案规定应修课程为准,学位课程的考查方式按照学校要求,具体以实际结课课程为准。申请人按照课程设置上课,在规定时间内完成老师布置的课程考核,考核合格者即可获得相应学分。
同等学力全国统考在每年的5月底,申请人可根据自己所申请专业,于3月份在网上进行全国统考报名,报考科目为“专业综合”+“外国语”,学科综合和外国语的总分均为100分,60分合格,报考费用自理。
申请人须在修满规定的学分并取得全国统考合格证后一年半内完成硕士学位论文。论文答辩应在申请硕士学位后的半年内完成。研究生院组织对申请者进行资格审查,通过后,按有关规定进行论文评阅与答辩。答辩合格的学员可授予同等学力硕士学位。
申请人因个人原因中途中止课程考核或论文撰写与答辩阶段学习,须由本人向所属院、系、室提交中止学习申请书,由单位负责人签署意见,报相关部门审批同意后办理相关手续,但所缴纳费用不退。
学校协助申请人办理报考、课程学习、论文答辩等相关环节工作。申请人需准确、及时的把相关信息告知学校,按照学校的教学计划安排参加学习和考试。申请人应确保自身人身安全,如因申请人过失导致无法按时参加考试等造成的损失或造成人身安全事故,学校不承担任何责任。申请人应确保通讯顺畅,如变更手机号码应及时通知学校有关管理人员(班主任),如因申请人自身原因导致学校无法及时告知申请人参加学习、报考、考试等造成损失学校将不负任何责任,建议申请人在读期间不要变更联系方式。
如因国家政策等不可抗力因素发生变化,学校会及时下发通知,办学单位不予任何补偿,报名时学校工作人员口头表达如与招生简章、报读须知、报读流程不一致时请及时联系。
5月6日上午,学校在长安校区图书馆一楼报告厅召开本科教育教学审核评估线上评估启动会。审核评估专家组组长、西北大学原校长郭立宏教授,专家组副组长、西南政法大学副校长岳彩申教授,专家组成员、延安大学原党委书记张金锁教授、运城学院党委书记薛耀文教授、中南财经政法大学副校长刘仁山教授、华东政法大学副校长洪冬英教授、江苏师范大学原副校长钱进教授、长沙学院原副书记屈林岩教授、西安财经大学原副校长李萍教授、宝鸡文理学院副校长王富平教授、中国传媒大学新闻学院院长隋岩教授、中国矿业大学(北京)文法学院院长刘金程教授、西安电子科技大学原教务处处长郭宝龙教授、中国政法大学教务处处长汪海燕教授、天津大学教务处副处长夏淑倩教授以及省教育厅高等教育处副处长杨鹏,中国西部高等教育评估中心主任陆根书等以线上形式参加会议。校党委书记孙国华致辞,校长范九利作自评补充汇报,会议第一阶段由校党委副书记郭武军主持,第二阶段由郭立宏主持。学校领导,各职能部门主要负责人,各教学科研单位党政主要负责人、教学副院长,校本科教学督导专家等线下参加会议。
郭立宏从评估安排、考察任务、工作要求等方面进行了介绍。他指出,专家组的主要工作任务是依据教育部和省厅相关文件要求,聚焦影响本科教育教学及质量保障的关键要素,开展本科教育教学审核。要把握三个关键变化,一是从教学评估到教育教学评估的变化,更加突出党的领导和立德树人,围绕四个回归,强调以学生为中心,产出导向持续改进的理念来引领改革;二是从被动参与到主动作为的变化,新一轮审核评估尊重高校的自主选择权和专家的专业裁量权,突出为学校提供诊断服务、深入分析影响和制约学校改革发展的瓶颈问题,靶向服务学校高质量发展;三是从一次性评估到持续改进的变化,通过审核评估,推动学校建立持续改进的教学工作机制。审核评估全体专家将严格遵守“十不准”的要求,严格遵守评估纪律,认真履行专家职责,接受地方、校方和社会的监督。
杨鹏强调,新一轮审核评估是全面落实中央教育评价改革的内在需求,是加快构建中国特色高等教育质量保障体系的重要途径,也是促进高等教育高质量发展的现实需要。要高度重视评估工作,重视校内协调联动,评估整改工作落地落实;要认真研究专家组评估报告指出的问题,分析问题发生的原因,积极主动地寻找解决方法;要对照专家组评估报告的问题进行整改,关注评估整改给学校带来的变化。
孙国华代表学校全体师生员工向各位专家、各位领导表示衷心感谢和崇高敬意。他表示,审核评估工作是对学校立德树人成效和本科人才培养质量的一次全面体检,对于学校认真总结办学经验,持续深化教育评价改革,进一步摸清家底,查漏补缺,促进学校教育教学改革和内涵发展,全面提升人才培养质量,具有十分重要而深远的意义。他强调,坚持党的全面领导,确保人才培养的政治方向;坚持以本为本,全面提升人才培养的质量;强化示范引领,将基层组织打造成培养人才的战斗堡垒。
范九利代表学校从办学历史与全面落实立德树人根本任务,坚持问题导向、优化育人体系,扎根服务西北、为边疆稳定做贡献,存在的问题及下一步整改方向等四个方面作了自评补充汇报。
启动会上,与会人员共同观看了我校介绍短片《赓续红色血脉 坚守法治初心》。
学校将以此次审核评估为契机,紧扣落实立德树人根本任务,全面贯彻党的教育方针,学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述,坚持以新时代教育评价改革为牵引,以饱满的工作热情、昂扬的精神状态、积极的迎评姿态,把审核评估工作融入日常教育教学全过程,全力配合好、积极服务好专家组评估工作,充分展现我校本科教育教学工作的真实水平和良好风貌。